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7 Thesen zur Einleitung der nachhaltigen Medienpädagogik

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7 Thesen zur Einleitung der nachhaltigen Medienpädagogik

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    • is_parent Nullte These ·
      Als Faustregel gilt: je später das Kind ein eigenes Handy bekommt, je später er/sie damit anfängt das Gerät als Medium zur Welterkennung zu
    • is_parent Erste These ·
      Einem Kind oder einem jungen Schüler ein Handy zu geben ist ein Bärendienst. Mit besten Absichten will man den jungen Mensch für "digitale Zukunf
    • is_parent Zweite These ·
      Medienpädagogik, die ihr Ziel nicht verfehlt darf nicht und soll nicht die wissenschaftliche Kenntnisse über Gehrin, Essenz der Intelligenz, dopaminerges Syste
    • is_parent Dritte These ·
      Auch im Zeitalter der künstlichen Intelligenzen ist das Ziel der Pädagogik das gleiche was es zur Zeiten von Sokrates, Comenius, Pestalozzi, Humboldt
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